Задълбочени цифрови умения за навлизането на ИИ в здравеопазването

Очакван резултат:

Резултати:

• Инициативи, изпълнявани за целевата аудитория, за събиране на знания относно нуждите от обучение в областта на навлизането на ИИ в здравеопазването.
• Програми за обучение в областта на задълбочените цифрови умения за внедряване на ИИ в здравеопазването, разработени съвместно от висши учебни заведения, доставчици на ПОО, научноизследователски организации, предприятия и други заинтересовани страни в областта на цифровото здравеопазване, в сътрудничество с мрежата от усъвършенствани центрове за скрининг, задвижвани от ИИ.
• Каталог на обученията с подробно планиране на курсовете и график, който се актуализира редовно.
• Окончателен анализ на завършеното обучение и достигнатото ниво на постижения в областта на подобрените умения.
• Целева страница, интегрирана в платформата за цифрови умения и работни места, на която се представят съществуващите и предстоящите инициативи за образование и обучение и се популяризират предложенията за обучение сред съответната аудитория.

Цел:

Академичното предлагане в областта на модерните цифрови технологии в ЕС все още изостава от други региони на света, особено в сравнение с Обединеното кралство или Съединените щати [1], въпреки че броят на бакалавърските и магистърските програми в ЕС се е увеличил през годините. Освен това, освен че се предоставят отлични програми в конкретни цифрови технологии, има и нарастващо търсене на интердисциплинарни програми, които да предоставят на специалистите в сектора цифрови умения за внедряване и използване на усъвършенствани цифрови технологии.

Действията по тази тема имат за цел да се преодолее липсата на предлагане на академично обучение за задълбочени цифрови умения в ключови области на цифровите технологии, като същевременно се задейства нов начин за предоставяне на образователни програми и обучение, изграждане на партньорства между доставчиците на образование и обучение, предприятията и научните изследвания в целия ЕС и подкрепа за цифровите умения, необходими за внедряването на цифрови технологии в стратегически сектори.

1 Това представлява увеличение с 8 % на броя на бакалавърските програми и увеличение с 14 % на броя на магистърските програми в областта на задълбочените цифрови умения. Наборът от данни на Съвместния изследователски център относно „Академичното предлагане на модерни цифрови технологии за периода 2022—2023 г.“ е достъпен тук: Каталог с данни на Съвместния изследователски център — Набор от данни — Европейска комисия

Обхват:

Тази тема има за цел да разшири предлагането на образование и обучение в областта на изкуствения интелект в здравеопазването, разработено съвместно от висши учебни заведения и институции за обучение, научноизследователски организации и промишлеността. Съдържанието трябва да отразява последните развития в политиката, по-специално стратегията за прилагане на ИИ [1] и европейското пространство на здравни данни [2]. Той следва да обхваща развитието и прилагането на ИИ и свързаните с него цифрови здравни технологии.

Целевата аудитория са здравните специалисти, както и специалистите по компютри и данни, програмистите и разработчиците на софтуер, работещи в сектора на здравеопазването. Обученията трябва да отразяват нуждите от обучение на целевата аудитория и ще се различават по дълбочина и техническа сложност, за да отговарят на различните нива на експертен опит и предпочитания за обучение. За тази цел предложеният(ите) проект(и) следва да разработва(т) и провежда(т) обученията в сътрудничество с водещата инициатива на стратегията за прилагане на ИИ „Европейска мрежа от усъвършенствани центрове за скрининг, захранвани с ИИ“[3].

Курсовете за обучение следва да се предоставят на членовете на „Европейската мрежа от усъвършенствани центрове за скрининг, захранвани с ИИ“, най-малко веднъж на тримесечие. Обучителните сесии и материали следва да бъдат достъпни на английски и други езици на ЕС, като се имат предвид нуждите на целевата аудитория, които трябва да бъдат установени. Каталогът и съдържанието на обучението следва да се адаптират редовно в съответствие с обратната информация от целевата аудитория.

Когато е приложимо, проектите следва да насърчават използването на инфраструктурата HealthData@EU и други европейски инфраструктури за здравни данни (инфраструктурата за геномни данни, Cancer Image Europe, усъвършенстваната европейска платформа за виртуални човешки близнаци, пространството за данни на ICU), да проучват полезните взаимодействия и да се основават на съответните дейности за образование и обучение, разработени и предоставени в контекста на тези инициативи, както и в съответните проекти, финансирани от EU4Health или „Еразъм+“, предоставящи обучение за придобиване на цифрови умения за работната сила в здравния сектор [4].

1 https://digital-strategy.ec.europa.eu/en/policies/apply-ai

2 https://health.ec.europa.eu/ehealth-digital-health-and-care/european-health-data-space-regulation-ehds_en

3 https://digital-strategy.ec.europa.eu/en/policies/apply-ai

4 https://ec.europa.eu/info/funding-tenders/opportunities/portal/screen/opportunities/projects-details/43353764/101056563/ERASMUS2027